Бібліомандрівка



24 екскурсійних маршрути:

 Волинь - 6, Галичина - 4, Чернігівщина - 4,
Дніпропетровщина - 3, Київщина 3,
Наддніпрянщина - 3, Полтавщина - 2, Покуття -2,
Рівненщина - 1, Івано-Франківщина - 1.
В 2015 г. библиотека начала проект "Библиопутешествие по странам Евросоюза". Первое путешествие состоялось в Финляндию, его участниками были учащиеся 9-ых классов. Здесь мы публикуем материалы, которые могут быть использованы во внеклассной воспитательной работе с учащимися среднего и старшего школьного возраста.
                         

Библиопутешествие в Финляндию - северную страну Евросоюза.    
Цель: средствами игры «Библиопутешествие в Европу  способствовать формированию
у школьников устойчивого интереса к    евросообществу, его культурным ценностям,
желания больше узнать, прочитать о жизни, быте, традициях, культуре  народов Европы;

- развивать  умения пользоваться в библиотеке энциклопедическими, научно-           популярными, периодическими изданиями в ходе поиска информации; закреплять
навыки систематизации полученных  знаний,  подготовки  сжатого сообщения
 на заданную тему;

- воспитывать самостоятельность мышления, гражданскую позицию при анализе реалий 
сегодняшнего мира; желания активно искать ответ на острые вопросы  современности, высказываться  о своём отношении к европейскому выбору Украины, о преимуществах такого   пути развития (на примере экономических, культурных достижений Финляндии).

Формы работы:                           
беседа, сообщение-презентация журналов, игровая ситуация «Полёт туристов в Финляндию»;
устные сообщения учащихся, сопровождаемые просмотром видеофильмов;  викторина  о Финляндии.

План проведения заочного путешествия в Финляндию

 I Вводное слово библиотекаря: постановка цели урока, мотивация учащихся.
II Презентация изданий из фонда библиотеки, содержащих материалы о странах Евросоюза.
III Устное сообщение об истории создания Евросоюза, его задачах.
IV Игра – заочное библиопутешествие в страну Евросоюза - «на краю света» - Финляндию: (атрибуты игры: воображаемый самолёт авиакомпании «Перелётные птицы»; экипаж самолёта: I и II пилоты, две ученицы-бортпроводницы; пассажиры бизнес- и эконом-класса - ученики, разделённые на 2 команды - для дальнейшего проведения урока и викторины
/Вопросы викторины в конце конспекта/
 1) Для того, чтобы самолёт взлетел, необходимо заправить баки интеллектуальным топливом, т.к. наш самолёт – из поколения умных машин. Команды делают сообщения – о географии и истории Финляндии; об экономике и социальных программах; (самолёт «взлетает, набирает высоту», стюардесса раздаёт конфетки). Чтобы самолёт не потерял высоту, продолжаем сообщения + видео - о традициях и привычках в жизни финнов;  о досуге молодёжи финского общества;  о Лапландии – «резиденции» Деда Мороза (Йолупукки);  о памятниках культуры столицы Финляндии – Хельсинки.
 2) Самолёт «приземляется» в аэропорту Хельсинки – Вантаа ( время года – июль). Сообщение на тему «Что мешает финнам быть абсолютно счастливыми?»
 V Викторина «Что мы узнали о Финляндии» (Вопросы викторины в конце конспекта).
VI Награждение.
Темы и материалы для сообщений 
Из истории Евросоюза 
Северная страна Европы
Экономика
Традиции и привычки финнов
В чём финны соревнуются между собой?
Что мешает финнам быть абсолютно счастливыми? 


Немає коментарів:

Дописати коментар

Підписатися на: Дописи (Atom)